Programme de formation professionnelle
Les programmes de formation professionnelle sont une solution de rechange aux programmes de formation générale. C’est le type de formation à privilégier pour de nombreux métiers : métiers de l'automobile, plomberie, esthétique, électricité, construction, travail de montage et d’assemblage, emplois de bureau du niveau de base, postes de premier échelon dans le secteur des soins infirmiers et des services auxiliaires, etc.
Ces programmes sont offerts dans de nombreux collèges communautaires publics et dans des écoles de métiers privés. On y offre parallèlement une formation générale, mais l'accent est mis sur les compétences nécessaires pour accomplir efficacement les fonctions d'emplois déterminés.
Un programme de formation professionnelle postsecondaire doit normalement aboutir à l’obtention d’un certificat ou autre diplôme qui atteste que vous avez suivi avec succès ce programme. Le programme se termine souvent par un test de compétences que vous devez réussir pour démontrer que vous avez acquis les habiletés requises pour occuper l’emploi pour lequel vous avez été formé. Si vous envisagez de vous inscrire à un tel programme,
examinez bien la liste de contrôle des programmes de formation professionnelle postsecondaire.
Pour certains métiers, une formation en salle de classe n'est pas nécessaire. Vous devez plutôt trouver quelqu'un qui effectue le travail que vous voulez faire et tenter de vous faire engager comme apprenti. L’apprenti travaille avec un travailleur qualifié, souvent en l’aidant à accomplir des tâches élémentaires comme transporter des matériaux, des outils ou du matériel jusqu'aux lieux de travail, ou à soulever de lourdes charges et nettoyer ou installer des choses.
L'apprenti apprend le métier en travaillant avec le maître artisan, en observant, en posant des questions et en s'exerçant à exécuter diverses tâches sous la surveillance d'un travailleur qualifié. La durée de l'apprentissage varie selon le niveau de compétence nécessaire, mais ce genre de questions est habituellement négocié entre le maître artisan et le futur apprenti. De même, des questions comme le salaire, les heures de travail, l'utilisation des outils, les uniformes ou la tenue de protection sont négociées entre l'apprenti et la personne qui se charge de sa formation.
De nombreux pays réglementent l'apprentissage des métiers et exigent de l’apprenti, outre qu'il réussisse le test de compétences à la fin de son apprentissage, qu’il prouve qu'il y a consacré un certain nombre d'heures. C'est souvent le cas pour les métiers de la construction (charpenterie, maçonnerie, électricité, peinture, etc.).
Après avoir terminé l'apprentissage et réussi le test final, l’apprenti obtient normalement la reconnaissance de sa capacité professionnelle et peut faire partie d’un syndicat de travailleurs qualifiés dans le métier qu'il a appris.